“逗孩子喝酒”屡酿悲剧 “中国式逗小孩”陋习要改
世界卫生组织指出，青少年过早饮酒对肝脏、骨骼、内分泌有害，酒精对儿童与青少年大脑的影响更大，轻则影响生长发育，重则造成酒精中毒，危害生命。“六一”前夕，相继发生在广西和四川的因为“逗小孩”喝酒造成一死一痴呆的悲剧，让大家聚焦起并不陌生的儿童喝酒这一现象。一项网络调查显示，有25%的受访者表示印象中自己小时候被灌过酒，而自己周围曾被大人灌过酒的小孩比例有将近一半。
专家指出，逗小孩喝酒，看似儿戏，其实是“中国式逗小孩”的陋习作祟，被排在最讨厌“逗小孩”做法的第二位。还有其他类似“妈妈不要你了”这种吓唬小孩的做法等，都反映了我们的文化中对孩子缺乏尊重，轻估了戏弄、欺骗孩子造成的不良后果，容易让孩子缺乏安全感，形成“别人不尊重我，我也不尊重别人”的倾向。专家建议，当其他大人与孩子有不当互动、戏弄孩子时，家长一定要站出来，智慧地去处理，礼貌地拒绝别人逗弄，慢慢地也给孩子起到示范作用，教会孩子如何与别人正确交流。
■ 明文
六一，本是孩子们快乐的节日。然而近日，在广西发生了一起悲剧，二伯在逗弄侄子小思(化名)时，给年仅2岁的小思灌了一两自酿米酒，导致小思呕吐、抽搐、脸色发黑，醒来后变得痴痴呆呆，连妈妈都不认识了。医生表示小思是因为酒精中毒，继发性脑损伤。而前不久在四川攀枝花同样发生了令人唏嘘的悲剧：父亲王某带着2岁的儿子小林(化名)到朋友家赴宴，王某的3名朋友逗小林喝酒，结果小林真的喝下了二两白酒，昏睡不醒，最终因急性酒精中毒抢救无效身亡。
一死一痴呆的悲剧，让大家聚焦起并不陌生的儿童喝酒这一现象。其实，儿童喝酒已是一种普遍现象，在饭桌上经常可以看到这样的画面：大人拿着筷子在杯子里蘸酒，让孩子舔一舔以表示慈爱，当小孩啜上一口后，饭桌上的大人们还会不停怂恿：“再来一口”“真了不起”。还有些家长认为酒量是要从小培养的，因此会有意识地在节日或者亲友聚会的时候给孩子喝一些酒。去年还出现了“安徽两岁男童爱喝酒，一次一瓶成酒仙”的报道。
医学专家指出，逗小孩喝酒，看似儿戏，实则存在很大安全隐患，孩子喝酒伤害远大于成人。医学上将酒精中毒分为急性中毒和慢性中毒两种，前者可在短时间内给患者带来较大伤害，可以直接或间接导致死亡；后者给患者带来的是累积性伤害，如酒精依赖、精神障碍、酒精性肝硬化及诱发某些癌症(口腔癌、舌癌、食管癌、肝癌)等。而孩子正处在生长发育期，身体各部及内脏器官还不成熟，特别是消化系统，此时饮酒危害最大。孩子喝酒，会使肝功能受损，胃消化不良，降低免疫力，还会使智商下降，影响大脑发育。
早在2001年，世界卫生组织发布《全球状态报告：酒精和年轻人》就指出，青少年过早饮酒对肝脏、骨骼、内分泌有害。酒精对儿童与青少年大脑的影响更是大，2013年8月发表于《美国医学会杂志》上的一项瑞典研究报告证明，在导致患者痴呆的9个影响因素中，酒精中毒的影响最为显著。
“妈妈不要你了”成为最常见“逗小孩”做法，“逗小孩喝酒”排在最讨厌做法第二位
有心理专家指出，儿童喝酒很大程度上是大人怂恿的，上述悲剧的背后，除了相关法律监管缺失，也是“中国式逗小孩”的陋习作祟。有多少人小时候曾被灌过酒？有媒体在网络上做的一个随机调查表明，有25%的受访者表示印象中自己小时候被灌过酒，而且受访者周围曾被大人灌过酒的小孩比例为48.31%。
该调查还表明，“对小孩说‘妈妈不要你了’”以38.14%的高比例成为受访者选出的最常见“逗小孩”做法。排在第二位的是“不熟悉的人亲小孩或者摸小孩的脸”，比例为16.1%。紧随其后的是“问小孩‘爱爸爸还是爱妈妈’”，比例为14.83%。而“把小孩举起来抛”和“对小孩说‘让妈妈给你生个小弟弟/小妹妹’”也是受访者最常见到的“逗小孩”做法。另外，选择“弹男孩‘小鸡鸡’”和“逗小孩喝酒”的受访者比例分别为4.66%及4.24%。
此外，有高达31.36%的受访者认为最讨厌的“逗小孩”做法是“弹男孩‘小鸡鸡’”；“逗小孩喝酒”则排在第二位，有19.07%的受访者选择；而“对小孩说‘妈妈不要你了’”这种吓唬小孩的做法，也成为受访者第三讨厌的方式，选择比例为18.22%。
超七成人表示许多“逗小孩”做法是陋习，仅两成人会阻止别人“逗”自己小孩
该调查还表明，有将近四分之三的受访者认为，这些“中国式逗小孩是陋习，应该纠正”，具体选择比例为 74.15%；而另外25.85%的受访者则表示，这些“逗小孩”的做法“只是开玩笑，注意别过分即可”。
当遇到别人“逗”自己的小孩时，仅有21.61%的受访者明确表示会加以阻止，绝大部分受访者则会“根据亲疏程度和逗弄孩子的方式来决定是否阻止”，比例为74.58%；另有3.81%的受访者明确表示不会阻止别人“逗”自己的小孩。
北京的何女士认为：“我们80后的比较忌讳大人逗小孩。我小时候参加宴席，经常会遇到大人用筷子蘸酒给孩子尝，我觉得这种方式，不仅不卫生，而且筷子也有可能弄伤孩子。”何女士说，如果遇到有人逗她儿子，她都会直接表达自己的想法并制止对方的行为。
心理学专业人士季先生也说：“我很难接受除了家人之外的其他人亲我女儿。”他认为，有人喜欢将小孩高高抛起，该方式有很大的危险性，一旦摔下来后果不堪设想。而且小孩的大脑还没有发育好，高抛还可能引起脑部损伤。
中国人逗弄孩子很普遍，源于大人对孩子缺乏尊重
儿童心理专家周令瑜表示，让孩子喝酒致残致死等伤害人身安全的案例虽然比较极端，但中国人逗弄孩子是一种普遍现象。大人像耍猴一样逗弄孩子做一些不合适的行为，怂恿孩子说脏话以取乐，这在农村文化程度不高的人群中比较多见，后果是污染孩子的心灵，让孩子不能区别善恶和混淆是非。而在城市中则可能常见一些言语的戏弄，比如说，有人会逗孩子说：“你妈妈生了弟弟不爱你了。”或者说：“你妈妈回不来了。”
周令瑜表示，孩子没有独立的生存能力，会把大人的玩笑话当真，听到这样的话会觉得很恐惧，没有安全感，有的小孩会因此惊慌哭泣，大人却以此取乐。而孩子的安全感是非常重要的，有的孩子出现行为偏差，具有攻击性，伤害自己，其实就是因为缺乏安全感。
对于有的孩子长得比较胖，有时大人还会戏称其“小胖墩”“小胖妞”。对此，儿童教育专家胡萍表示，孩子听到这样的称呼，会感知到自己不被尊重。在不被尊重的环境当中长大的孩子，也不懂得如何去尊重别人，他的人格建构当中就形成了“别人不尊重我，我也不尊重别人”的倾向，正因如此，也导致我们成人世界里有很多人不懂得如何尊重别人。
对于中国人爱逗小孩，周令瑜分析，首先，我们的文化中对孩子是缺乏尊重的，轻估了戏弄孩子造成的不良后果；孩子也是有自尊心的，也是一个独立的人。第二，这些大人基本上没有什么主观恶意，但他们不知道孩子的心理特点，甚至看到孩子天真的窘态时觉得搞笑，这种心态说到底是无知使然，其实已经对孩子带来了伤害。“孩子本来是很单纯，对大人是信任的，心扉完全敞开。孩子一次次被欺骗、被戏弄以后，对这个世界就不再那么敢去信任了。”
胡萍还表示，很多中国人不懂得如何去尊重孩子，把孩子当成一个玩物、动物或玩具。“逗”字直接体现了成人对孩子的不尊重，没有把孩子当成有独立人格的个体来看待，这是中国文化当中的缺失，才会导致大家觉得逗孩子是件开心的事情。“逗”即是不尊重生命、不尊重他人的具体体现，很多成年人没有从上一辈那里学到正确的育儿方式，这也导致他们以不尊重别人的类似方式对待下一辈。
成人与孩子互动应真诚平等，家长要智慧处理别人“逗小孩”
“当亲戚朋友逗我们的孩子，大人要怎么办？”上述调查结果还显示，39.83%的受访者表示，会“看小孩有什么反应”，如果小孩表现出负面情绪，再加以干预。而31.78%的受访者则认为，应该“平时多关爱孩子，培养优良的心理素质”，这样面对别人“逗”的行为，小孩就不会轻易受伤害。直接选择“制止‘逗小孩’的大人”或者“把小孩抱走”的受访者比例则分别为20.76%和5.93%。
“当别人逗你的孩子时，家长可能碍于情面不好拒绝，如果父母不站出来制止，对孩子又会造成伤害。”周令瑜说，“如何制止也是需要智慧的，既不要忍气吞声，也不必发脾气跟别人大吵一架，可以很智慧地借口带孩子走开，或者直接说，孩子不太习惯这样的方式交流。大人听到这样的话，一般会比较知趣。”
周令瑜表示，在这种情况下，父母的反应也是孩子的榜样。我们的孩子不是生活在真空当中，总是会遇到不喜欢的场景，这是他要生活的环境，如何增强内心的力量，轻松学会应对也是一门学问。
周令瑜还提醒家长，也不要把这个事情看得太过严重，反应太偏激。从正面、积极的一面去看的话，只要家长不要当帮凶，不是沉默无语；只要家长能够站在孩子身后给他一些支持和帮助，做他的后盾，其实结果真的没有想象的那么恐怖。千万不要抱着谁逗我们家孩子就跟他没完，甚至撕破脸的心态。一开始就怀有很大的敌意，那又是滑到另外一个极端去了。而且这样会给孩子传递一种信息：谁都不要来惹我!这也是不好的，孩子一点都逗不得，那也不是好事情。
胡萍也认为，当其他大人与孩子有不当互动，戏弄孩子时，家长一定要站出来，智慧地去处理，礼貌地拒绝别人逗弄，慢慢地也给孩子起到示范作用，教会孩子如何与别人交流，如何表达自己的观点和感受。“到孩子长大一些以后，他也知道该如何去面对。”
胡萍还建议，她不赞成现在很多逗小孩的方式，她推崇的方式是陪孩子玩耍。“玩耍是孩子每天最主要的功课，玩耍可以促进身心发展，陪同孩子玩耍是增进亲子感情的最好办法，孩子也会在与人玩耍中逐步学会与人相处之道。在共同玩耍过程中，要注意以孩子为主。”
专家指出，逗小孩喝酒，看似儿戏，其实是“中国式逗小孩”的陋习作祟，被排在最讨厌“逗小孩”做法的第二位。还有其他类似“妈妈不要你了”这种吓唬小孩的做法等，都反映了我们的文化中对孩子缺乏尊重，轻估了戏弄、欺骗孩子造成的不良后果，容易让孩子缺乏安全感，形成“别人不尊重我，我也不尊重别人”的倾向。专家建议，当其他大人与孩子有不当互动、戏弄孩子时，家长一定要站出来，智慧地去处理，礼貌地拒绝别人逗弄，慢慢地也给孩子起到示范作用，教会孩子如何与别人正确交流。
■ 明文
六一，本是孩子们快乐的节日。然而近日，在广西发生了一起悲剧，二伯在逗弄侄子小思(化名)时，给年仅2岁的小思灌了一两自酿米酒，导致小思呕吐、抽搐、脸色发黑，醒来后变得痴痴呆呆，连妈妈都不认识了。医生表示小思是因为酒精中毒，继发性脑损伤。而前不久在四川攀枝花同样发生了令人唏嘘的悲剧：父亲王某带着2岁的儿子小林(化名)到朋友家赴宴，王某的3名朋友逗小林喝酒，结果小林真的喝下了二两白酒，昏睡不醒，最终因急性酒精中毒抢救无效身亡。
一死一痴呆的悲剧，让大家聚焦起并不陌生的儿童喝酒这一现象。其实，儿童喝酒已是一种普遍现象，在饭桌上经常可以看到这样的画面：大人拿着筷子在杯子里蘸酒，让孩子舔一舔以表示慈爱，当小孩啜上一口后，饭桌上的大人们还会不停怂恿：“再来一口”“真了不起”。还有些家长认为酒量是要从小培养的，因此会有意识地在节日或者亲友聚会的时候给孩子喝一些酒。去年还出现了“安徽两岁男童爱喝酒，一次一瓶成酒仙”的报道。
医学专家指出，逗小孩喝酒，看似儿戏，实则存在很大安全隐患，孩子喝酒伤害远大于成人。医学上将酒精中毒分为急性中毒和慢性中毒两种，前者可在短时间内给患者带来较大伤害，可以直接或间接导致死亡；后者给患者带来的是累积性伤害，如酒精依赖、精神障碍、酒精性肝硬化及诱发某些癌症(口腔癌、舌癌、食管癌、肝癌)等。而孩子正处在生长发育期，身体各部及内脏器官还不成熟，特别是消化系统，此时饮酒危害最大。孩子喝酒，会使肝功能受损，胃消化不良，降低免疫力，还会使智商下降，影响大脑发育。
早在2001年，世界卫生组织发布《全球状态报告：酒精和年轻人》就指出，青少年过早饮酒对肝脏、骨骼、内分泌有害。酒精对儿童与青少年大脑的影响更是大，2013年8月发表于《美国医学会杂志》上的一项瑞典研究报告证明，在导致患者痴呆的9个影响因素中，酒精中毒的影响最为显著。
“妈妈不要你了”成为最常见“逗小孩”做法，“逗小孩喝酒”排在最讨厌做法第二位
有心理专家指出，儿童喝酒很大程度上是大人怂恿的，上述悲剧的背后，除了相关法律监管缺失，也是“中国式逗小孩”的陋习作祟。有多少人小时候曾被灌过酒？有媒体在网络上做的一个随机调查表明，有25%的受访者表示印象中自己小时候被灌过酒，而且受访者周围曾被大人灌过酒的小孩比例为48.31%。
该调查还表明，“对小孩说‘妈妈不要你了’”以38.14%的高比例成为受访者选出的最常见“逗小孩”做法。排在第二位的是“不熟悉的人亲小孩或者摸小孩的脸”，比例为16.1%。紧随其后的是“问小孩‘爱爸爸还是爱妈妈’”，比例为14.83%。而“把小孩举起来抛”和“对小孩说‘让妈妈给你生个小弟弟/小妹妹’”也是受访者最常见到的“逗小孩”做法。另外，选择“弹男孩‘小鸡鸡’”和“逗小孩喝酒”的受访者比例分别为4.66%及4.24%。
此外，有高达31.36%的受访者认为最讨厌的“逗小孩”做法是“弹男孩‘小鸡鸡’”；“逗小孩喝酒”则排在第二位，有19.07%的受访者选择；而“对小孩说‘妈妈不要你了’”这种吓唬小孩的做法，也成为受访者第三讨厌的方式，选择比例为18.22%。
超七成人表示许多“逗小孩”做法是陋习，仅两成人会阻止别人“逗”自己小孩
该调查还表明，有将近四分之三的受访者认为，这些“中国式逗小孩是陋习，应该纠正”，具体选择比例为 74.15%；而另外25.85%的受访者则表示，这些“逗小孩”的做法“只是开玩笑，注意别过分即可”。
当遇到别人“逗”自己的小孩时，仅有21.61%的受访者明确表示会加以阻止，绝大部分受访者则会“根据亲疏程度和逗弄孩子的方式来决定是否阻止”，比例为74.58%；另有3.81%的受访者明确表示不会阻止别人“逗”自己的小孩。
北京的何女士认为：“我们80后的比较忌讳大人逗小孩。我小时候参加宴席，经常会遇到大人用筷子蘸酒给孩子尝，我觉得这种方式，不仅不卫生，而且筷子也有可能弄伤孩子。”何女士说，如果遇到有人逗她儿子，她都会直接表达自己的想法并制止对方的行为。
心理学专业人士季先生也说：“我很难接受除了家人之外的其他人亲我女儿。”他认为，有人喜欢将小孩高高抛起，该方式有很大的危险性，一旦摔下来后果不堪设想。而且小孩的大脑还没有发育好，高抛还可能引起脑部损伤。
中国人逗弄孩子很普遍，源于大人对孩子缺乏尊重
儿童心理专家周令瑜表示，让孩子喝酒致残致死等伤害人身安全的案例虽然比较极端，但中国人逗弄孩子是一种普遍现象。大人像耍猴一样逗弄孩子做一些不合适的行为，怂恿孩子说脏话以取乐，这在农村文化程度不高的人群中比较多见，后果是污染孩子的心灵，让孩子不能区别善恶和混淆是非。而在城市中则可能常见一些言语的戏弄，比如说，有人会逗孩子说：“你妈妈生了弟弟不爱你了。”或者说：“你妈妈回不来了。”
周令瑜表示，孩子没有独立的生存能力，会把大人的玩笑话当真，听到这样的话会觉得很恐惧，没有安全感，有的小孩会因此惊慌哭泣，大人却以此取乐。而孩子的安全感是非常重要的，有的孩子出现行为偏差，具有攻击性，伤害自己，其实就是因为缺乏安全感。
对于有的孩子长得比较胖，有时大人还会戏称其“小胖墩”“小胖妞”。对此，儿童教育专家胡萍表示，孩子听到这样的称呼，会感知到自己不被尊重。在不被尊重的环境当中长大的孩子，也不懂得如何去尊重别人，他的人格建构当中就形成了“别人不尊重我，我也不尊重别人”的倾向，正因如此，也导致我们成人世界里有很多人不懂得如何尊重别人。
对于中国人爱逗小孩，周令瑜分析，首先，我们的文化中对孩子是缺乏尊重的，轻估了戏弄孩子造成的不良后果；孩子也是有自尊心的，也是一个独立的人。第二，这些大人基本上没有什么主观恶意，但他们不知道孩子的心理特点，甚至看到孩子天真的窘态时觉得搞笑，这种心态说到底是无知使然，其实已经对孩子带来了伤害。“孩子本来是很单纯，对大人是信任的，心扉完全敞开。孩子一次次被欺骗、被戏弄以后，对这个世界就不再那么敢去信任了。”
胡萍还表示，很多中国人不懂得如何去尊重孩子，把孩子当成一个玩物、动物或玩具。“逗”字直接体现了成人对孩子的不尊重，没有把孩子当成有独立人格的个体来看待，这是中国文化当中的缺失，才会导致大家觉得逗孩子是件开心的事情。“逗”即是不尊重生命、不尊重他人的具体体现，很多成年人没有从上一辈那里学到正确的育儿方式，这也导致他们以不尊重别人的类似方式对待下一辈。
成人与孩子互动应真诚平等，家长要智慧处理别人“逗小孩”
“当亲戚朋友逗我们的孩子，大人要怎么办？”上述调查结果还显示，39.83%的受访者表示，会“看小孩有什么反应”，如果小孩表现出负面情绪，再加以干预。而31.78%的受访者则认为，应该“平时多关爱孩子，培养优良的心理素质”，这样面对别人“逗”的行为，小孩就不会轻易受伤害。直接选择“制止‘逗小孩’的大人”或者“把小孩抱走”的受访者比例则分别为20.76%和5.93%。
“当别人逗你的孩子时，家长可能碍于情面不好拒绝，如果父母不站出来制止，对孩子又会造成伤害。”周令瑜说，“如何制止也是需要智慧的，既不要忍气吞声，也不必发脾气跟别人大吵一架，可以很智慧地借口带孩子走开，或者直接说，孩子不太习惯这样的方式交流。大人听到这样的话，一般会比较知趣。”
周令瑜表示，在这种情况下，父母的反应也是孩子的榜样。我们的孩子不是生活在真空当中，总是会遇到不喜欢的场景，这是他要生活的环境，如何增强内心的力量，轻松学会应对也是一门学问。
周令瑜还提醒家长，也不要把这个事情看得太过严重，反应太偏激。从正面、积极的一面去看的话，只要家长不要当帮凶，不是沉默无语；只要家长能够站在孩子身后给他一些支持和帮助，做他的后盾，其实结果真的没有想象的那么恐怖。千万不要抱着谁逗我们家孩子就跟他没完，甚至撕破脸的心态。一开始就怀有很大的敌意，那又是滑到另外一个极端去了。而且这样会给孩子传递一种信息：谁都不要来惹我!这也是不好的，孩子一点都逗不得，那也不是好事情。
胡萍也认为，当其他大人与孩子有不当互动，戏弄孩子时，家长一定要站出来，智慧地去处理，礼貌地拒绝别人逗弄，慢慢地也给孩子起到示范作用，教会孩子如何与别人交流，如何表达自己的观点和感受。“到孩子长大一些以后，他也知道该如何去面对。”
胡萍还建议，她不赞成现在很多逗小孩的方式，她推崇的方式是陪孩子玩耍。“玩耍是孩子每天最主要的功课，玩耍可以促进身心发展，陪同孩子玩耍是增进亲子感情的最好办法，孩子也会在与人玩耍中逐步学会与人相处之道。在共同玩耍过程中，要注意以孩子为主。”